Plataforma universitaria fortalece el diálogo gremial y estudiantil
** Los candidatos profesorales al Consejo Universitario y demás instancias de cogobierno universitario se reunieron con personal administrativo, técnico y obrero, así como con estudiantes organizados, para debatir sobre el futuro de la institución.
En el marco del proceso electoral que busca elegir a los representantes profesorales al Consejo Universitario, consejos de facultad y consejos de escuela, la Plataforma “Impulsores de la Transformación Universitaria” adelanta una agenda de reuniones con los distintos sectores de la comunidad universitaria de la Universidad de Los Andes (ULA).
Este sábado, los candidatos de la plataforma sostuvieron un encuentro con integrantes de la Facultad de Ingeniería, incluyendo personal Administrativo, Técnico y Obrero (ATO), además de representantes de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES) y de la Dirección de Gestión de Admisión, Ingreso y Permanencia Estudiantil (Digaipe). En la reunión se generó un intercambio de ideas y propuestas que apuntaron a la necesidad de transformar la universidad para que sea autónoma, plural y sostenible, capaz de consolidarse como referente nacional e internacional en la formación de ciudadanos críticos, profesionales de excelencia y generadores de conocimiento al servicio del país.
Posteriormente, los integrantes del movimiento estudiantil Fórmula 1 sostuvieron un encuentro con los líderes de la plataforma. En este espacio se reafirmó que los estudiantes son pilar de la vida universitaria y de la democracia interna, por lo que la autonomía debe garantizar la libertad académica y el autogobierno. Se subrayó la importancia de la pluralidad cultural y académica, el debate libre y creador, la vinculación comunitaria como motor de desarrollo integral, la independencia política frente a partidos e intereses particulares, así como la inclusión y participación de todos los sectores.
Con estos encuentros, la Plataforma “Impulsores de la Transformación Universitaria” busca fortalecer el diálogo y la construcción colectiva de propuestas que permitan devolverle a la ULA su papel histórico como espacio de encuentro, pensamiento crítico y compromiso social. /Prensa ITU /CNP 11842
